2006年，开福区公开招聘了17名大学生“村官”，三年来，我们坚持严格选拔与动态管理并举，不断完善选聘大学生“村官”培养的长效机制，使大学生“村官”引得进、留得住、干得好。

    一是强化跟踪培养，凝聚工作合力。大学生“村官”任职前，区委组织开展了社会主义新农村建设、村容整洁与城镇规划建设以及如何当好村干部等专题岗前培训。区委组织部、区人事局每半年召开一次座谈会，跟踪了解他们的思想、工作、生活等情况，帮助他们解决实际困难，传递组织关怀，进一步激发大学生当好“村官”的热情。同时，明确村支部书记为本村大学生“村官”指导员，全权负责进行培养和管理，各镇分别建立了大学生“村官”专人联系制度，指定基层工作经验丰富的镇干部对他们进行一对一结对联系，通过言传身教，切实发挥好“传、帮、带”作用，帮助他们尽早熟悉村情，掌握农村基层工作方法。

　　二是立足岗位实践，加快成长步伐。大学生“村官”赴村任职后，一般担任村党支部组织委员、村主任助理或远教管理员。为促使其尽快熟悉基层情况，镇、村及时给他们交任务、压担子，要求他们在一段时间内直接负责一件实事，独立解决一件难事，主动承担一些急、难、险、重的工作任务，提高了他们做农村工作、群众工作的本领,锻炼他们应对处理农村复杂事务的能力。同时，采取短期上派挂职、轮岗交流等形式，定期抽调他们到区镇相关部门，如：民事调解、计划生育、妇女工作、财务会计、办公室等岗位交流学习，丰富工作经验，扩大视野，提高大学生“村官”的综合能力。

    三是建立完善制度，规范有序管理。制定了《开福区公开招聘工作人员管理办法》，把大学生“村官”纳入全区干部队伍培养规划，逐步构建了集选聘、培养、使用、考核、激励、淘汰于一体的规范化管理机制。镇党委每季度组织一次工作抽查，了解到村大学生的思想动态和工作开展情况，及时发现不良倾向和苗头，使问题消除在萌芽状态。年底由各镇结合支村两委的绩效考核对到村大学生全局观念、服务意识、勤政廉洁、工作实绩等方面进行综合评议和考核，做到严格要求，动态监管。同时，积极为大学生工作提供交流平台，建立大学生“村官”汇报交流制度，以镇为单位每季度召开一次座谈会，每半年开展一次工作述职，交流工作心得和体会，分析存在问题，提出相应对策，推进工作开展。每年对大学生“村官”进行评比，在全区农村工作会议上进行大张旗鼓地表彰，宣传优秀典型，极大地调动了大学生“村官”的工作积极性。（开福区委组织部供稿）

责任编辑：何仲文