长沙市教育局课题组
民办学校是社会主义市场经济条件下新兴的一种社会组织。在新形势下，如何在民办学校中建立党组织，扩大党的覆盖面和影响力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是我市教育系统党建工作的一项重要内容。
一、我市民办学校基本情况
我市民办教育是从70年代后期以高考补习班的形式开始的，有近三十年的历史，发展到今天，我市有各级各类民办学校和民办教育机构802所，在校学生和幼儿27万余人，在校教师16943人(其中专职教师9448人) ，行政人员4046人，总资产达31亿多元。民办教育已成为我市教育事业的一个重要组成部分。
按照结构分类，我市共有民办高等职业学院7所，高等非学历教育的专修学院58所，普通高中29所，职业高中36所，初中8所，小学9所，幼儿园470所，培训机构185所。民办高中、初中、小学占全市同类学校总数的3%，在校学生分别占全市在校生24%、66%、3%(全市共366100人)。我市民办教育主要集中在职业教育、学前教育和校外培训教育这三个方面，为我市教育总体结构的进一步完善作出了贡献。其中职业教育在我市民办教育中占有较大的比重。民办职业中专36所，占全市职业中专总数的33%；民办职业中专在校生16041人，占全市职业中专在校生总人数的13%。全市有6所民办高职学院、36所民办职业中专、58所专修学院从事职业教育。这些学校使我市职业教育专业门类较为齐全，就业率大幅度提高，形成了如数控机床、模具加工、电子电器、旅游、酒店管理、中医制药等优势专业，毕业学生就业率达95%，不少企业还提前交定金预定紧俏专业毕业生。
二、我市民办学校党建工作主要做法
民办学校是社会主义教育体系中的重要组成部分，也是党建工作一个新的领域。多年来,市教育局党委对这一项工作十分重视和关注，与市委组织部联合下发了关于加强社会力量举办学校党的建设工作的意见，采取单独组建、依托共建等形式，灵活组建民办学校党组织。2007年5月上旬，我们对直属的66所民办学校和培训机构进行了调查，根据调查统计，66所学校共有专职教师4299人，其中党员1373人，占319%；有学生80754人，其中党员632人，占学生总人数的078%；已建立党组织关系的29所，未建立党组织关系的有37所。局党委努力加强民办学校党组织自身建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，积累了一些经验：
（一）围绕大局，服务中心
在上级党委的领导下，民办学校党组织积极探索社会力量举办学校的党建工作，充分发挥党组织在学校工作中的政治核心作用，充分发挥共产党员的先锋模范作用，充分发挥了自身的监督保证作用和有效促进作用，服务于学校的教育教学，围绕工作大局，贴紧中心，服务中心，以此作为自身工作的出发点、落脚点，作为检验自身工作成效的主要标准，有力地推进了学校的教育教学工作。
（二）完善机制，规范提高
局党委在深入调研，认真分析的基础上，提出了民办学校党建工作指导性的机制运行要求，党组织负责人进入学校董事会或参加校长办公会议。长沙南方职业学院实行党员校领导与党委委员交叉任职，院长兼任学校党委书记，并增设一名副书记协助书记抓好党建工作，党委书记参加学校董事会，这样有利于把党组织的意图、群众的意见和要求带入董事会，有利于发挥党组织在民办高校的政治核心作用。
（三）分类指导，重点突破
按照有利于加强民办学校领导，有利于教育行政管理与党建指导有机结合，有利于促进民办学校健康发展的原则，理顺民办学校党组织隶属关系和管理责任。按照成熟一个组建一个，建立一个巩固一个的原则，努力扩大民办学校党的工作覆盖面，同时注意发现、培植和树立一批民办学校党建工作的先进典型，通过以点带面，指导和推动面上的工作。 |
