望城县靖港镇复胜村远教站
复胜村位于靖港镇中部，地处大众垸中心地带，为典型的平湖农业村。全村区域面积7.8平方公里，耕地面积5960亩，水面面积560亩。村民小组54个，总农户1271户，村党支部下设党小组8个，党员151名。2006年被定为全市社会主义新农村建设示范村，2009年又被纳入长沙市新农村建设大众垸示范片区。复胜村站点紧紧围绕建设社会主义新农村这一主题，充分利用远程教育这一有效载体，坚持“建、管、学、用”并举，对广大党员群众进行多方面的教育培训，远程教育工作取得了良好成效，有力地促进了村级各项事业的发展。具体工作情况如下：
一、高度重视，精心组织。为建好远程教育站点、发挥远程教育平台作用，复胜村多方筹集资金，对远程教育学习室进行了布置，配备了电脑、投影仪、电视机、卫星接收器等远教设备，新添置了140套桌椅，配齐了防护门窗，并实现了远程教育室、村会议室、支部活动室“三室合一”。复胜村党支部把开展农村现代远程教育工作作为加强党员队伍管理、促进基层组织建设的重要手段之一，专门成立了远教工作领导小组，由村党支部书记任组长，主管支委牵头，由大学生村官具体操作，形成了由支部书记负责、有专人主抓、有具体人员操作的组织构成。积极组织本站点远教管理员参加县远教办举办的培训班，全面提高了远教管理员的业务素质和工作水平。
二、健全制度，加强管理。开展现代远程教育，“管”是关键。在工作中，复胜村注重在制度化、规范化和经常化上下功夫，制定了详细的工作方案，并严格付诸实施。首先健全了《工作制度》、《学习制度》、《学习室（机房）管理制度》、《资产产权管理制度》等一整套完善的远程教育管理制度，并将其制作成外观精美、标准规范的板牌悬挂上墙。其次建立了“三簿一册”，即学习设备运行情况记录簿、信息反馈情况记录簿、收看情况记录簿和党员干部花名册。真正做到学习有记录，工作有纪实，人员有登记，效果有反馈。第三要求远教管理员每天要坚持开机，及时更新下载接收中央远程教育网、红星网、先锋潮等网站的内容；并根据实际需求，将适合党员干部和农民需求的节目下载并分类整理，供学习之用。站点设施设备运转正常，建站以来无一次大修。
三、学用结合，强化应用。在工作中，复胜村结合村情、民情，把学用结合的重点放在服务“三农”上，把提高广大党员、干部、农民的科技致富水平、政策水平，促进农民增收致富作为开展远程教育的出发点和落脚点。一是突出培训，学以致用。认真组织党员干部收看远程教育中的政治理论、政策法规等知识，特别是党的十七大精神的学习，不断提高了党员干部的思想政治素质和科学文化素质，进一步增强了党性，充分发挥了在新农村建设中的先锋模范作用。通过集中收看、统一授课、基地实践等形式，有针对性的组织农民群众学习各类农村实用技术，把广大党员干部群众最关心、最迫切需要的内容列为学习重点。并多次邀请县科技局、县农技推广中心的专家来村进行授课，现场进行指导，丰富了党员干部的学习内容。在时间安排上，采取农忙时少学，农闲时多学，晴天少学，雨天多学等多种形式，分期分批组织学习。在教育内容上，在确保完成每月一次党的政策、法规学习的前提下，对实用技术知识，按产业分类，组织从事相同行业生产的党员群众分组学习，对一些个别群众有要求的，可随时点播，不限人数，不限时间，随到随看，收到了良好的效果。2008年9月，三鹿毒奶粉事件发生后，一些幼儿家长十分焦急，村远教管理员马上组织相关家庭户举办了两期婴幼儿健康成长知识培训，通过远程教育网络查阅相关信息资源，让群众及时了解毒奶粉生产批次等相关动态，学习奶粉选购方法和婴幼儿的健康饮食知识，很大程度上消除了他们的恐慌。这些工作的开展，让复胜村的百姓对远程教育刮目相看，进一步打开了远教工作局面。 二是典型示范，整体推动。复胜村采取“因需施教、因人施教、因时施教、因地施教”的教学组织方式，通过天网和地网两种方式有针对性地开展培训，及时下载播放有关实用技术及相关农产品销售前景的内容。
通过此举，不仅加快了农业产业结构调整步伐，而且提高了农民对远程教育的信息接受意识，达到了足不出户就可以纵观天下事，掌握最新、最快的先进技术和信息，党员干部的综合素质和带头致富、带领群众致富的能力得到大大提高。党员周德祥同志是一个奶牛养殖专业户，通过远程教育站点上网搜集市场需求信息，拓宽销售渠道，一年下来纯利润可达到6万元。24组组长何钢辉同志借助远程教育信息网站，从中国农业信息网、湖南农业网和天网的下载内容中，找到了鳝鱼不进食的原因和解决的办法，并在他的带动和帮助下，全村已有10来户养殖鳝鱼，致使我村养殖网箱口数达到650口，大大增加了农民收入。党员程惠武同志通过收看远程教育实用技术节目，查找到了鱼病防治技术，有效遏制了鱼病的发生，经营效益明显改观。复胜村还利用远程教育组织广大党员群众收看乡村文化剧场，进一步丰富了群众的精神文化生活，使得远程教育成为传播先进文化的好手段，也为树立一个良好的村风民风，加快新农村建设步伐，起到了积极的促进作用。
四、措施得力，成效明显。为了把远程教育这项工作深入持久地开展下去，复胜村从增强实效性入手，积极营造良好的“学”、“用”氛围，强化各项保障措施，使得远程教育工作取得了实实在在的效果。一是提高了农村党员干部和农民群众的综合素质。复胜村村委会主任虢正华同志，只有初中文化程度，在远程教育开通以前，他对党的理论知识的学习主要是读书、看报，由于没有专业人士的辅导和讲解，因此他对很多政策理解起来很费力。但自从远程教育开通以后，他学会了利用远教站点帮助自己学，他感慨地说：“只要打开远程教育网，就能看到、听到专家的讲座，而且特别形象和生动，容易理解，学习起来也特别有兴趣”。二是拓宽了农村党员干部和群众获取信息的渠道。通过远程网络，就能做到“人不出门，能知天下事”。自远程教育开通以后，党员干部随时可以来远程教育站点查找信息、下载资料。为改变党员群众参加远教学习必须到村部站点的状况，远教管理员借鉴外地先进经验，充分发挥靖港有线电视台在当地覆盖面广、收视率高的优势，积极推进远程教育由村入户工作。通过查找相关资料，破解了视频格式转换的技术难题，在靖港电视台开辟远教知识专栏、播放农村适用技术短片，成功地实现了远程教育网络与村无线广播系统、靖港电视台之间的对接。农民群众在田间地头劳作或在家足不出户时也可收听收看广播电视，这为群众及时了解党的政策、病虫害情报、招聘信息、农村致富信息和技术、等提供了方便。三是增强了村党支部的战斗力和凝聚力。选择具有一定规模的种植、养殖等专业大户进行重点培训，通过发挥他们的示范作用，带动其他农户自觉参加远程教育学习，取得了令人满意的效果，村党支部的凝聚力因此也获得大幅提升。
编辑：张维 责任编辑：何仲文
