浅谈构建和谐社会建立和谐的青少年教育体系
来源: 《长沙组工通讯》2005年第5期

团市委干部  聂英 

    加强全社会对青少年教育的指导,形成学校、家庭、社区三位一体的、和谐的青少年教育网络是必须,也是必然。众所周知,青少年是社会主义事业的接班人,是国家未来之栋梁,教育水平的高低决定了国家国民整体素质的高低,也决定着未来社会主义事业的发展方向、发展速度。所以,青少年教育工作是构建社会主义和谐社会的核心因素,是社会主义物质文明、政治文明、精神文明和谐发展的重要基石。因此,建立健全科学、生动的青少年教育体系,加强青少年素质教育,培养适应社会需要的高素质综合型人才作为社会主义事业接班人,是新世纪新阶段我国经济社会和人的全面发展的客观要求。

    一、以家庭教育为核心,不断改进青少年家庭教育方式。

    家庭教育是青少年思想道德教育的基础,是青少年教育体系的核心。家长是青少年思想道德教育的启蒙老师,言谈举止、道德观念对于子女都具有引导和示范作用。

    1、转变家庭教育理念,改进家庭教育方式方法,建立青少年积极愉快的情绪生活。从广泛的意义来讲,家长要树立起”为国教子,以德育人”的家庭教育理念,注重对孩子道德品质的培养,使他们从小就有正确的人生观、价值观和世界观。从局部的角度而言,家长应适时地与孩子多交流、沟通,要主动地了解孩子的需求、孩子的疑惑,及时掌握社会对青少年的思想状况、生活习惯的影响和发展趋势。家长对青少年的家庭教育要变被动应对为主动沟通。

    2、积极参与社会活动,可促进家庭成员间的沟通协作,促进思想交流,有利于培养青少年形成健康的人格心理。如果把社会比作一个“大家庭”,那么,每个家庭就是这个“大家庭”中的一个小细胞。因此,积极参与社区、单位等组织的各种社会活动,不但可以提高家长的综合素质,提高家庭的文明程度,同时,也可以通过家长的影响,提高孩子参与活动、协作沟通的能力。例如,家长可以通过参加社区、学校举办的“家长学校”,加强家长之间的学习和交流,社区也可以多组织如“家庭教育报告会”等活动促进家庭间的交流,以督促青少年家长提高教育水平,掌握科学的教育方法。

    3、注重成人继续教育,不断提高家长的知识水平和素质修养,为青少年健康成长奠定坚实的基础。青少年家庭教育的和谐模式,我个人认为,应该是家长与孩子间的相互促进和共同成长。所以,在青少年的成长过程中,家长的模范带头作用尤其重要,家长要从学习、生活等各个方面对孩子进行指导,应该更努力地提高自身的综合素质,努力构建和谐的家庭教育模式。例如,要引导孩子健康上网,规范孩子的上网行为,家长就要努力提高增强自身利用和使用网络的能力,采取科学的教育方法和手段,如使用屏蔽不良资讯的软件等,有效地教育孩子通过网络寻求更多有利于自己成长的信息和知识。
家庭教育最重要的是把握好“关爱而不溺爱”。随着经济社会的不断进步,物质和文化生活水平显著提高,绝大部分家庭能够教育也更愿意孩子接受更好的教育,构成了家庭教育的强大动力。但家长不能助长孩子在生活上的过分追求,更不能让其感到生活上的高消费是好成绩的回报。父母的爱应该靠给孩子温馨的感觉、做人的真谛、自我锻炼的环境、克服困难的勇气、正当高尚的人生观来体现。

    二、以校园教育为基地,逐步推进多元青少年教育模式。

    学校教育是青少年综合素质教育的主阵地,培养造就大批有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人,全面提高青少年的思想和文化素质,是学校教育工作的根本任务。

    1、学校教育首先要加强基础知识教育,为青,少年成长成才务实理论基础。青少年在学校学习过程中,成长成才是最根本的。因此,学校教育工作要以树立科学的教育观和人才观为根本,运用竞争机制提高教学质量,形成良好的校风、校纪,为青少年学习创造良好的教育环境,为青少年成长成材打下扎实的理论基础。

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