| 周泽祥：学习人生的起点 奋斗人生的驿站 |
|
| 来源: 中共长沙市委组织部 |
在我接触到的实际工作中，往往对一些具体的事物表象理解不透，以往只是简单地归结于政策不力和环境不优，没有从理论上系统地来探讨过。通过学习，我认识到任何政策的出台和实施都有一个不断完善、实践、再完善的过程，任何理论也有一个不断实践、不断提升的过程，特别是要吸收借鉴国外先进理念，发挥各界人士的主观能动性，广纳善言、贤言，让我们在决策时少走弯路，以求得政府职能的更高效益。
授课内容十分精辟，让人豁然开朗。从20世纪70年代末开始在中国大地上进行的历史性变革到今天已经过了20年，在这场变革中，中国同时经历了多种转变：从乡村到城市的转变；从计划经济体制向市场经济体制的转变；从内向型、自我完整的经济体系向开放型、国际化的经济体系的转变；从以个人权威为基础的集权管理体制向民主和法制并重的多元化治理体制的转变等等。在这些变革过程中，诸多社会科学，尤其是经济学，为明确改革目标，构建激励机制，创造中国经济体制改革开放的奇迹做出了重大的贡献。而今天，我们与中国最高水平学府的教授们面对面，亲聆他们的授课，使我深深地懂得了“知识就是力量”这句话的真正含义。
在授课中提出的许多崭新命题，教授们都作了精辟的回答，同时也留下了许多让人探讨的课题，如：怎样让我们更加科学地决策，避免重大公共决策失误？怎样缩小地区差距，切实解决少数民族地区的经济和社会发展的问题，如何有效地应对各类突发性的人为事故与自然灾害？以《危机管理》为例，这门课程就提出了许多精辟的见解：政府作为公共服务的提供者、公共政策的制订者、公共事务的管理者以及公共权力的行使者，在危机管理中处于更加重要的特殊地位。教授以大量的事实证明，政府危机管理是对政府组织管理能力和效力的全面考察与综合鉴定，是衡量和反映政府治理国家能力的重要方面。政府危机管理的绩效是政府政治合法性及其良好形象的基本来源和存在基础；依法行政是政府危机管理的基础，也是政府危机管理合法形象的保证；政府危机管理行为实施的方式和成败结果直接影响到政府的政治合法性及其公共形象。危机管理推动政府进行积极能动的改革与制度创新，不断完善和巩固政府在公众心目中的良好形象……因此，正视危机，预测危机，有效处置危机，达到消除危机影响，是每一级政府及政府工作人员的能力和水平的体现。
体会之三：坚定了信念，增强了力量
一个月的脱产学习，只是我们“学习人生”中的一个“起点”。原来在工作中，自己总认为没有时间学习，也总认为以自己现有的知识应付现在的工作绰绰有余。这是一种心理的懒惰，也是一种“夜郎自大”、自满的表现。走进清华园，我就体会到了自己极大的不足，在这个号称培育“卓越国家领导人”的基地学院，我根本没有自满自大的本钱。因此，一头扎入到了讲座、授课、书本、图书馆，这些浸溶知识的大海中。我深深地迷惑着、震憾着，同时又痴迷着。“书到用时方恨少”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这就是我由迷茫到痴迷的最好描述，二十多门课程不是二十多天就能学完的，这要在今后的工作中呕心沥血地去体会、去探索。但是这二十多天就如同经过了二十多年的洗礼，让我们坚定了“生命不息，学习不止”的这个信念！
一个月的脱产学习，只是我们“奋斗人生”中的一个“驿站”。在走过来的几十年工作中，参加过许多次培训，每一次培训都如同在一个“驿站”中加油补粮，然后再扬起风帆前行。这一次培训也体现了这些方面的特性，但是，这次与以往更加不同：一是规格高。我们这个班的学员都是来自长沙地区副处以上实职领导干部，都在各自不同岗位上肩负着不同使命和责任，工作经验十分丰富。通过与同志们的交流，我学到了许多平时书本上学不到的经验、知识和方法，收获是巨大的；二是领导重视。市委领导对我们这期培训班的期望值是十分高的，生活和学习安排十分妥当和紧凑，财政投入了巨大财力，组织部门付出了艰辛努力，让我们脱产学习、安心学习。三是学员们十分勤奋和努力。做到了不浪费一分一秒，钻研精神强，思考问题深邃，许多同学都给我树立了榜样。四是学校管理严。授课的是著名的专家教授，教学水平高，许多高深的理论，在教授们深入浅出的解析下，让人释怀于顿然，更激发了我们探索新老问题的求知欲望。 |
 |
|
|
