今年10月9日至11月7日，我有幸参加了市委、市政府在清华大学举办的公共管理专题研修班，较为系统地学习了公共管理各相关专业课程并参观考察了天津滨海新区和蒙牛集团北京分公司。学习培训期间，全班同学都能够很好地把握这次难得的学习机会，刻苦学习，认真思考、总结，深感为今后的工作打下了坚实的理论基础。
通过管理经济学、公共组织战略管理、政府管理创新、科学发展观与可持续发展和当今宏观经济与调控政策等专门课程的学习，我们对政府经济社会事务的组织管理工作有了一个更加全面、系统的认识和理解。比如，运用“公共组织战略管理”课程所学到的公共组织战略管理理论框架——价值、能力和支持三圈理论，当我们遇到较为复杂的行政决策事务时，就能够轻松地及时梳理思路，找准阻力的主要来源，明确着力点和突破点，从而予以预测、诊断和建议。又如，通过“管理经济学”和“当前宏观经济与调控政策”等相关专业课程的学习，我们对当前的热点宏观经济问题如和谐社会构建与新农村建设，科学发展观与经济增长方式转变，宏观经济走势与政策调控，人民币汇率等问题有了更全面、更科学的认识和理解，对于我们更加及时、科学地跟踪、理解和把握好当前的宏观经济走势和政策调控取向并及时提出科学的应对措施建议，避免我市经济社会发展过程中出现政策性的大起大落，从而保持经济健康、持续、快速发展具有重要意义。
区域经济学、领导者的决策与管理创新、创新能力与区域竞争力提升、地区形象设计、城市化与城市现代化、城市经营、地方财政基础等一系列很具实际操作意义的专业课程，对于我们这些从事地方政府经济社会工作的学员十分具有指导作用。比如，“领导创新与优势集聚”课程的学习使我们明白通过优势经营、集约经营、规模经营甚至高附加值经营都难以让相对落后的地区（企业）实现跨越式发展，只有通过优势集聚经营，即通过发现、挖掘、筛选、整合和高效利用区域（企业）内、外优势资源，并通过地缘、加工、贸易、投资、金融、知识和网络等经济联系，使区域（企业）内外优势资源之间，在合作或竞争的过程中形成国际或国内的高效经济场、经济极，实现资源的远程集聚，最终提高区域（企业）经济竞争优势和经济效益。一旦某个企业、经济发展区域成为整个发展格局中的经济极，则往往具有一种或数种经济资源汇聚和积累优势，并且通过努力将其拓展成为这些经济资源的运用优势和战略优势，从而形成全面发展优势。由于经济资源流通的相伴相生关系，一种经济资源的全面优势一旦形成，往往也会带来其他各种优势资源的集聚，从而形成“裂变效应”。因此，相对落后地区（企业）如果希望实现跨越式发展，就必须创新领导方式，通过建立创新体系和机制，形成优势集聚。又如，通过“区域创新与区域竞争力”、“地方政府管理创新”和“城市经营”等课程的学习，我们对如何通过地区形象设计提高区域竞争力；如何通过政府的绩效管理与评估实现管理创新；什么是城市经营以及如何通过规划、建设和管理等手段经营城市等知识有了一个较为全面的认识和理解，为今后的实际工作奠定了坚实的理论基础。
通过城市公共危机管理、公共媒体沟通艺术等专业课程的学习，较好地掌握了如何巧妙应对公共媒体以及现代公共组织应对突发公共危机的有关法制、体制、机制及预案结构、干预策略和方式方法等，特别是较好地掌握了运用快速决策和沟通协调等有关方法来有效应对危机，提高了公共危机处理意识和能力。
通过国情报告与经济发展、毛泽东与当代政治、台海局势等国情知识的学习，我们对中国的基本国情及政治、军事路线又有了一个全新的认识，有利于我们更好地理解和忠实贯彻执行党的各项路线、方针和政策。
通过阳光心态、美学与艺术欣赏、音乐欣赏和其他讲座的学习，我们在丰富了公共管理知识的基础上，进一步陶冶了情操，调整了心态，从而能够以更加饱满的热情投入到工作中去。 | 
