| 提问：如何探索党员教育管理工作的新机制？ 提问人：游客 提问时间：2007-8-20 8:38:00 |
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如何探索党员教育管理工作的新机制？
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| 党的十六届四中全会《决定》提出，探索党员教育管理工作的新机制，促进广大党员发挥先锋模范作用。这是我们党在新世纪新阶段加强党员队伍建设，保持党员队伍先进性和纯洁性的需要，也是认识和解决党员教育管理工作面临的新情况、新问题的迫切要求。
我们党十分重视党员教育管理工作。近年来，各级党组织积极探索党员教育管理工作的有效方法和途径，创造出了一些行之有效的工作机制。但从总体上看，党员教育管理工作仍面临许多新情况新问题，还不完全适应新形势新任务的需要。比如，教育的内容针对性不强，教育管理方式方法相对滞后，教育管理制度不完善，缺乏长效工作机制，特别是对流动党员的教育管理工作研究探索不够等。在这种情况下，要做好党员教育管理工作，光靠传统的办法已经不够了，必须在研究新情况、解决新问题的基础上，努力探索党员教育管理工作的新机制。在新的历史条件下，党员教育管理工作，必须坚持以“三个代表”重要思想为指导，密切联系贯彻党的基本路线的实践，坚持为改革、发展和稳定服务。这是党员教育管理工作的重要指导思想，也是做好这项工作的一条重要经验。衡量一个地方或单位的党员教育管理工作是否有成效，主要是看党员的素质是否提高，能否在贯彻执行党的基本路线，在改革开放和社会主义现代化建设中充分发挥先锋模范作用。因此，在新的形势下，必须紧紧围绕服务于经济建设这个中心，在引导广大党员自觉实践“三个代表”重要思想、全面建设小康社会的伟大实践中，不断改进教育管理方法和手段，创新活动载体，完善工作机制。
要着眼于全面提高党员队伍素质，不断探索改进党员教育内容和方式。不同行业、单位基层党组织的地位和作用不同，党员从事的职业和担任的职务也多种多样，教育方式和方法也要针对不同类型、不同层次党员的特点来进行。要根据不同行业、不同文化程度党员的实际，紧紧抓住用“三个代表”重要思想武装党员这一根本任务，解决党员队伍在思想、组织和作风上存在突出问题的有效途径；探索对党员进行科学文化知识和各种业务技能培训，增强党员适应市场经济能力，提高做好本职工作本领，更好地发挥先锋模范作用的有效方式。要不断改进党员教育方法，把坚持正面灌输与说服引导结合起来，把坚持严格党内生活与开展丰富多彩的活动结合起来，不断拓宽党员教育渠道，深入总结党员电化教育和网络教育的成功经验，努力实现现代教育管理手段和方法的创新。要着眼于新形势新任务的要求，不断创新党员管理方式。在改革开放和社会主义市场经济条件下，社会组织形式日益多样化，党员流动日趋广泛，管理党员的难度进一步加大。要根据党员分布广泛、流动性大的实际，创新党组织的设置形式，努力做到党员流动到哪里，党组织就建到哪里；要创新管理手段，探索对党员实行快速、便捷的网络教育和管理的方法；要创新管理机制，努力构建党委统一领导，组织、宣传部门和纪检机关分工负责，有关部门和单位相互配合的党员管理工作新格局。要努力探索让广大党员长期受教育、永葆先进性的教育管理机制。在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是根据党在新世纪新阶段所肩负的全面推进中国特色社会主义伟大事业的历史使命，对党的建设作出的重要战略部署。按照十六大要求，开展保持先进性教育活动，就是要使全体共产党员全面掌握、认真实践“三个代表”重要思想，不断提高自身素质，始终保持先进性，成为新时期的合格党员。这也是探索党员教育管理工作新机制的一个十分重要的载体。要紧紧抓住这个机遇，紧密联系教育活动的实践，着眼于激发党员的内在动力，调动党员的积极性，增强党员自我提高、自我完善的自觉性，积极探索党员教育管理工作的有效途径和方法。要及时总结各地各单位在教育活动中的成功经验和做法，把在教育活动中各种行之有效的做法制度化、经常化，真正形成一个教育管理党员的良好机制。
要坚持和完善党员教育管理制度。制度建设是加强党员教育管理的重要保证，党在长期实践中形成的“三会一课”制度、民主生活会制度、党的活动日制度和民主评议党员制度等，是教育管理党员的有效形式，要结合实际加以完善。同时，要根据形势任务变化和党员队伍变化的实际，坚持加强教育同改进管理、严肃党纪相结合，探索融教育与管理、监督为一体的好办法，建立健全党员激励与约束机制和党员队伍自我纯洁机制。要结合开展争先创优、党员主题实践活动，探索加强管理和发挥作用有机统一的新途径。要建立完善下岗职工党员、解除劳动关系、失业党员和离退休职工党员的教育管理制度，建立健全党员汇报等制度，使每个党员都置于党组织的有效管理和监督之下。
要坚持继承与创新相结合的原则。党员教育管理工作是一门科学，有其自身的规律和特点。党员教育管理工作面临许多新情况、新问题。这就要求我们必须以改革的精神在实践中积极探索，不断研究新情况，解决新问题。要继承和发扬我们党在长期实践中形成的行之有效的传统办法和方式，摒弃不适应新情况的老办法。同时，要注意把握党员活动的规律，进一步解放思想，转变观念，在新的实践中勇于探索新的有效途径和方式，努力创造出更多的新经验、新办法，特别是要紧密结合国内外形势的变化，紧密结合我国生产力发展和经济体制的深刻变化，紧密结合党员队伍发生重大变化的实际，探索建立与新形势、新任务相适应的党员教育管理工作新机制，使党员教育管理工作逐步走向科学化、规范化和制度化的道路。
(党建读物出版社、学习出版社《党的十六届四中全会<决定>学习辅导百问》)
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