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·要树立尊重知识的社会风尚2007.8.8
·知识发展战略的形成、特点和思路2007.8.8
·知识经济与知识社会的关系是？2007.8.8
·知识的地位和价值2007.8.8
·尊重和保护一切有利于社会和生产力发展的劳动2007.8.8
·当今劳动内涵的拓展及特点2007.8.8
·劳动的内涵2007.8.8
·促进自然科学和社会科学的共同繁荣2007.8.8
·现代科学技术知识具体哪些内容？2007.8.8
·我国人才队伍的现状2007.8.8
·教育必须以提高国民素质为根本宗旨2007.8.8
·实施“科教兴国”战略，关键在培养和吸收创新、创业人才2007.8.8
·科技人才是实施“科教兴国”战略的骨干力量2007.8.8
·“科教兴国”战略的提出及其意义2007.8.8
·人才队伍建设与“科教兴国”战略的关系?2007.8.8
·建立健全科学的干部选拔任用和监督机制2007.8.8
·创造良好的用人环境2007.8.8
·人才选拔与使用的基本原则2007.8.8
·新时期人才考核制度与方法2007.8.8
·提出“五个成为”的育人目标2007.8.8
·人才队伍的具体标准2007.8.7
·人才的基本类型2007.8.7
·人才的基本要求2007.8.7
·江泽民人才理论的时代特征2007.8.7
·邓小平解决人才问题的具体实践2007.8.7
·邓小平对马克思主义人才理论的创新2007.8.7
·邓小平人才观的主要内容2007.8.7
·邓小平人才观的特征2007.8.7
·邓小平人才观的实践依据2007.8.7
·邓小平人才观的理论基础2007.8.7

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