落实到解放思想实际工作中来，落实到湖南省情当中来，应着重从以下方面取得突破。这些方面概括一下，即实现“四个转变，四个增强”，这是思想观念层面上的；同时要抓住“四个关键，四个战略”，这是实际工作层面上的。即要求我们结合湖南干部群众的思想实际，转变因循守旧的观念，增强科学跨越的意识，关键是解决又好又快发展的问题，加快实现富民强省的战略目标；转变因循守旧的观念，增强改革创新的意识，关键是解决综合改革配套的问题，全面完成“两型社会”建设这个战略任务；转变封闭狭隘的观念，增强开放合作的意识，关键是解决优化发展环境的问题，大力落实“一化三基”这个战略重点；转变片面发展的观念，增强人本民生的意识，关键是解决统筹兼顾的问题，严格把住“四条底线”这个战略保障。

　　破除体制樊篱 创造新的规则

　　中新社记者：请问在现阶段影响湖南实现科学发展的机制和体制性障碍有哪些？通过这次解放思想大讨论，对于清除这些机制和体制性障碍有什么作用？

　　省委政策研究室副巡视员、省委解放思想大讨论活动办公室副主任刘国良：我认为主要表现在两个方面： 一个是阻碍生产要素自由流动或者是市场有效配置资源的一些体制和机制问题，这是我们解放思想促进发展的一个重要方面；另一个是政府对经济社会的管理体制不太顺的问题。

解决这些问题，需要上下联动，整体联改，要靠经济体制和政治改革的深化，靠宏观制度环境的改善。我们这次大讨论，对推动体制机制的创新将会产生积极的作用：一个方面就是理清思想，矫正观念，进行观念的革命，通过思想创新引领制度创新，使我们广大干部群众通过解放思想大讨论，知道哪些应该改、怎么改、往哪个方向改，克服思想上的一些模糊认识，打破一些禁区，增加改革的自觉性和主动性；另一个方面就是破除一些樊篱，创造新的规则，也就是在解放思想、转变观念的基础上进行制度革命，比如政府行政审批制度的改革等。通过改革建立新的公平公正的秩序，增强发展的动力和活力。

　　在讨论中提升自己

　　香港文汇报记者：这几年湖南通过解放思想，经济社会发展取得的成就有目共睹，但是从客观上讲，思想解放的程度与沿海发达地区还是存在一些差距，应该怎样来缩小这些差距？

　　郑佳明：湖南思想解放的程度，从整体上讲，低于沿海一些发达地区，这是一个不争的事实。但是造成这种思想观念差距，有主观和客观的原因。

　　从客观原因来讲，沿海地区有两个优势：一个历史上有优势，沿海地区接触工商业比较早，接触发育比较成熟的市场经济比较早，接触比较现代化的基础设施比较早。第二个是客观优势。１９７８年以后中国实行改革开放，为了解决发展的问题，设立了１４个经济特区，这１４个特区主要是原料加工和贸易特区，它们占有地理和全世界商贸资源配置优势。从主观方面来讲，也有历史和现实的原因，历史的原因是因为湖南是一个农业文明发育充分的省份，小农思想严重影响了湖南的发展。现实的原因是湖南的开放度还不够，市场发挥基础性的资源配置的作用不充分。

　　因此，我们这次思想解放实际上是两个层次。一方面，要破除与科学发展不相适应的一些观念，特别是要发扬民主，让人民群众广泛发表不同的意见，展开讨论和争论，在这个过程中洗涤我们自己，提升我们自己，使我们的观念得到很大的转变。另一方面，我们还要偿还历史的旧账，自觉破除“官本位”的思想、“权力本位”的思想、“小农经济”的思想，自觉破除目光短浅、以邻为壑等思想观念。

　　抓住解放人这个关键

　　湖南教育电视台记者：这次大讨论活动，将对“教育强省”产生什么样的启示？

　　郑佳明：我们国家未来的发展包括湖南的发展，靠什么动力呢？那就是靠创新。而创新靠什么？实际上是靠两个东西。一个是靠人才，靠教育，要教育立国；二要靠使用和运用人才的机制和体制，要把教育变成一种资源性的教育、薄利性的教育。这是这次解放思想大讨论需要解决的一个大的问题。科学发展以人为本，以人为本是科学发展观的核心。这个“人”是什么人？一是我们要服务的人民，二是我们要发展的动力，动力里面就包括广大人民群众素质的提高和人才的使用。对于这些，在这次解放思想大讨论中，全省干部群众都应该统一思想。