生活中的侯彦

    侯彦，长沙市芙蓉区育才小学的英语老师，教龄8年，支教学校芙蓉区东屯小学。
    心语：There is a will, there is a way.

    此次芙蓉区教育局开展城镇教师支援农村教育工作，有34名老师报名参加了这项活动，侯彦就是其中一名。

    在驱车前往东屯小学的路上，我们了解到，侯彦支教的东屯小学面积比较小，只有一栋教学楼，因为教室和老师都有限，所以全校六个年级就直接分成了六个班。

    从“专一”变成了“博爱”

    走进东屯小学，映入眼帘的是一个操场，环绕操场的跑道只有150米，有一些学生正在上体育课。我们到的时间比较凑巧，侯彦刚好没有课。东屯小学校长文彬将她叫到了会议室，她看到我们之后微笑了一下，看上去比较沉静，让我们无法与那位在课堂上带着学生们一起玩游戏，与学生们打成一片的“孩子王”联系起来。

    侯彦告诉我们，她不是第一次来东屯小学上课，她所在的育才小学和东屯小学一直是“手拉手”学校，经常开展一些交流活动，她也会来上一些示范课。而且支教不光是他们来支援学校，也是给自己创造了一次学习的机会。

    不过说起真正引发侯彦参与此次支教活动的原因，她不好意思地笑了笑，说：“其实最开始是因为觉得这件事比较新奇，就想来尝试一下。”而这次她也确实碰到了新奇的经验，就是一个人教全校六个年级的英语，从“专一”变成了“博爱”。

    课堂里的“孩子王”

    以前来东屯小学上示范课的时候，侯彦就发现这里的孩子比较害羞，上课发言不积极，侯彦下决心把课堂气氛搞活跃。

    而侯彦的拿手好戏就是互动式教学，这下子正好派上用场了。她根据学生基础的不同，针对不同的年级设置了不同的游戏，学生们都玩得开心，学得也开心。

    学生们都反映说，最喜欢玩“开火车”的游戏。侯彦一听就笑了，她说，这个游戏其实很简单，就是教了一组单词之后，把学生分成四个组，一个接一个的读单词，哪一组读得最流利，就算哪一个组胜利。刚开始时，她也没想到效果会这么好，现在学生们都爱上了这些小游戏，一边游戏一边学习，让他们更加容易把单词的发音和结构记清楚，也没有抹杀孩子们活泼的天性。

    校长文彬对于这一点感受颇深，他说，侯彦来了几个月，学生们的改变非常明显，以前上课思想不活跃，回答问题也不积极，根本不会配合老师上课，现在就大不相同了，不光能积极回答问题，特别对英语的兴趣提高了。有一回，侯彦教学生们说“You are beautiful！”，然后告诉学生，下课的时候，如果用英语去夸奖一下其他的老师，老师们肯定会很高兴的，结果一下课，学生们就找到老师，说着这句夸奖的话，整个校园里随处都可以听到学生们在念这一句英语。文彬最后还幽默了一句，她现在几乎都成了孩子们的“头”了。
 
    最关键的课前10分钟

    侯彦说，参加这次支教活动，最重要的是从东屯小学老师们的身上学到了那种敬业精神，在育才小学，她就教一个年级的英语，从来没有尝试过一个学校只有一个英语老师的感觉。

    每个年级的学生程度都不相同，以前虽然也要教几个班，但准备一份教案就够了，现在却要准备六份。刚开始时，还真有点不适应。不过现在她已经抓到了最关键的部分，就是课前10分钟。

    每个年级的学生都有不同的特点，一、二年级的更有童趣一些，而五、六年级的则需要平等对待，所以每次上课之前的10分钟，她总要让自己的心平静下来，仔细思考这节课面对的是哪个年级的学生，应该用怎样的心态去上课，转换自己的角色。