教育新规·体育
今后，体育成绩要与高校、示范性高中招生指标适度挂钩，中小学生都要建立体质健康档案，将体育锻炼测试成绩记录在案，初中以上学生的体育测试成绩要作为毕业、升学的重要参考依据。这是省教育厅的最新规定。
新规1高考录取参考体育成绩
由于目前多数学校受到片面追求升学率的影响，使学校体育工作没有摆到应有的位置。导致学生体质健康方面存在不少严重的问题。省教育厅明确提出，要鼓励探索学校体育与高等学校、示范性高中招生指标适度挂钩。示范性高中在向初中学校分配对口名额时，要参考其体育成绩，体育成绩较差的初中学校，示范性高中将减少向其分配的名额。初中以上学生的体质健康测试结果将与毕业、升学挂钩。高校录取时也将参考学生的体育成绩。
新规2体育课时每周至少3节
各级各类学校必须按国家规定开足、开齐体育课，不得以任何理由削减、挤占体育课时间。义务教育阶段学校1至2年级体育课每周4学时，3至9年级体育课每周3学时。要确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，中学生不少于9小时。要开展“亿万青少年学生阳光体育活动”，保证学生“两操一活动”的开展，社区、县城体育场所在双休日和假期免费对学生开放。学校每学年至少举办一次以上田径或以传统项目为主的全校性运动会。
新规3学生素质报告要进档案
各市、县要力争3至5年对现有体育教师进行一次轮训，未经培训的兼职教师不能从事体育教学工作。我省将全面实施《学生体质健康标准》测试报告书制度，坚持落实中小学生成长记录或中小学生素质报告书的重要内容列入高等学校和高中阶段学生档案，并作为学生毕业、升学的重要依据。
新规4不保证体育课时不评先进
省上将定期开展学校体育工作专项督导，不能保证体育课课时和学生体育活动时间，学生体质健康水平连续下降的地区和学校，不能评为示范学校和先进单位，其负责人年终考核不得评为优秀。省上鼓励探索学校体育与高等学校、示范性高中招生指标适度挂钩。
体育课时缩水锻炼场地不足记者调查·学校
根据教育部门的新规，以后考大学上高中要看学生的体育成绩，那么兰州市中小学体育课的现状又如何呢？记者对城关区、七里河区的部分学校进行了调查采访。
记者调查发现，中小学生体育课大多每周只上2节，超体重及肥胖学生占8.29%，中学生视力不良率接近总数的三分之二。
问题1 体育课时不足
调查对象：七里河小学、兰飞中学
规定：每周上3节体育课
现状：每周都上2节体育课
在兰州市七里河小学记者了解到，该校有4名体育教师，全校共1600多名学生。每位老师一周要上16节到17节体育课，由于体育老师不够，该校学生一般每周都上2节体育课。
兰飞中学全校有1700多名学生，体育老师有5人，每位老师一周要上12节体育课。与七里河小学相同的是学生每周也只上2节体育课。
问题2 体育场地紧张
调查对象：一只船小学
现状：生多操场挤，每天的大课间体育活动分两批进行
昨日下午，记者来到兰州市一只船小学采访，正值该校四个班级在一起上体育课，记者看到在一个不到1000平方米的操场上，200多名孩子无法自由活动。体育老师潘烔告诉记者，一只船小学现有学生1900多名，由于学校的占地面积十分有限，学生的数量却在不断增加，生均占地面积越来越少，学生无法同时开展集体活动，每天的大课间体育活动只能分两批进行，学校虽然保证了每天30分钟的大课间活动和每周3节体育课，但还是有一半以上孩子感到运动量不足，而且现在的学生体质较前几年严重下降。潘烔老师举例说，一只船小学100米的纪录是12秒，多年再没有突破过，在五一前的运动会上，学生100米的最好成绩也只有13秒。潘老师认为，孩子本性好运动，然而客观条件成为限制孩子们体育活动的桎梏。 | 
