考生朋友们要想在这部分拿到理想的分数，就不能单纯地依赖考前的死记硬背，突击复习，而要在平时生活中做个“有心人”，多多关注、积累这方面的内容，并且要善于思考各种社会问题。

　　下面我们就一些考生应知应会的要点作一个简要论述，以期能帮助考生朋友们明确复习重点。

　　一、哲学

　　马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。

　　1.世界的客观性

　　物质是不依赖于人的意识，并能为意识所反映的客观实在，人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然的客观性为前提，社会及其发展规律是客观的。

　　2.人的意识是对客观存在的反映

　　意识是客观存在在人脑中的反映，意识能反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用。

　　3.人具有主观能动性人具有能动地认识世界和改造世界的能力。人们可以并且能够在尊重客观规律的前提下，发挥主观能动性，通过实践去探索、认识并掌握客观规律。

　　4.物质和意识的关系：物质和意识的关系问题是哲学的基本问题。

　　5.联系的普遍性：事物的联系是普遍的、客观性。

　　6.运动和发展：一切事物都处在运动变化中，一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程。

　　7.规律：事物的运动、变化、发展都是有规律的，规律是事物运动过程中

　　固有的、本质的、必然的联系。人们可以认识和利用规律。人们在认识世界和改造世界的活动中，必须坚持实事求是，按客观规律办事。

　　8.辩证法与形而上学的对立

　　唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地，片面地看问题。

　　9.具体问题具体分析

　　不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段也有其不同的特点。对事物的特点要具体问题具体分析，不同的矛盾要用不同的方法解决。

　　10.内因和外因

　　内因是事物发展的根本原因，外因是事物变化发展的必要条件。坚持内因和外因同时起作用的观点。

　　11.量变和质变

　　量变、质变的关系，先有量变，当量变达到一定阶段，突破了一定的限线就会发生质变。

　　12.事物发展的趋势

　　事物发展的总趋势的前进的，新事物必定战胜旧事物，事物的发展是前进性与曲折性的统一。

　　13.发挥主观能动性

　　充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界；主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约。

　　14.透过现象看本质

　　认识的根本认务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象看到事物的本质和规律。

二、毛泽东思想

　　1.毛泽东思想产生的社会历史条件

　　世界背景:20世纪前中期世界和中国政局的变动；国内背景:近现代中国社会和革命运

　　动发展；物质基础或阶级基础:新的社会生产力的增长和工人运动的发展；思想理论条件:新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传入和传播；实践基础:中国共产党领导的人民革命。

　　2.毛泽东思想的形成和发展

　　开始萌芽(共产党创建和国民革命时期)---初步形成(土地革命战争前中期)---走向成熟(土地革命后期和抗日战争时期)---继续发展(解放战争时期和由新民主主义向社会主义过渡时期)---曲折发展(社会主义建设时期)

　　3.毛泽东思想的特点

　　是马列主义同中国实际相结合的产物；是在同错误思潮的斗争中形成和发展的；其形成和发展过程是马克思主义中国化的过程。

　　4.毛泽东思想的科学含义

　　是马列主义在中国的运动和发展；是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结；是中国共产党集体智慧的结晶。

　　5.实事求是

　　“实事”，就是客观存在着的一切事物。“是”，就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究.

　　6.群众路线

　　一切为了群众，一切依靠群众,从群众中来,到群众中去.是党的全心全意为人