口播：立于改革潮头，走在时代前列。观众朋友，你们好！欢迎收看《先锋潮》。今年是纪念中国共产主义青年团成立85周年暨“五四”运动88周年，近日，长沙市青年工作大会对我市一批青年标兵以及青年文明号等先进典型进行了表彰。我们《先锋潮》栏目将镜头对准他们中的部分代表，今天向您介绍的是爱刚敬业的青年标兵，长沙市盲聋哑学校舞蹈教师张敏。

配音：一个倾斜而美丽的世界里，她穷尽智慧和灵感，用舞蹈滋养生命绽放的多姿与绚烂；一个充盈梦想的舞台上，她凝聚灵魂深邃的点滴感动，透过爱心与学生展开无声地交流。张敏，长沙市盲聋哑学校聋部律动教师,正用艺术为受伤的天使打开一扇追梦的窗口。(同期：张敏)“…跟他们相处然后完成他们的梦想，就是我自己人生最大的梦想。”（定格、淡出）

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张敏：托举残缺的雏翼

资料视频：
(张曼玉慈善拍卖会张敏老师台下手势指导表演《丹青古韵》节目表演现场)

配音：2004年6月，张曼玉慈善长沙行拍卖会上，一个由张敏老师创编、几个聋哑孩子表演的名叫《丹青古韵》的舞蹈节目，让刚刚获得法国戛纳国际电影节影后的张曼玉惊叹不已。

视频资料：
同期：张曼玉
    “他们真的不容易，我听得到音乐都做不到…”

配音：一群生活在无声世界里的特殊孩子，在观众正常视听的“检阅”之下，却能准确地踩着鼓点节奏，精彩地完成一个专业舞蹈节目，其中的辛酸，只有指导老师张敏最清楚。

同期：长沙市盲聋哑学校教师   张敏
    “这些孩子大多数来自农村，家里条件也比较艰苦，几乎进校以前是没学习过舞蹈的，所以当初我开始接触他们时，有的甚至还左右都分不清楚，有的可能还在走同边路。”（淡出）

配音：张敏第一次见到聋哑孩子跳舞是在株洲的一所聋哑学校实习。当年18岁的张敏刚刚走出浏阳师范学院，眼前这群执着热爱舞蹈的聋哑孩子，让她的心灵受到了前所未有的震撼，刹那间心头萌生了一个坚定的信念。

同期：长沙市盲聋哑学校教师   张敏
    “…（聋哑孩子）整个在训练过程中的投入，让我非常地惊讶，所以给我的一个感觉就是我想我一定要争取进入这个学校，我一定要努力尝试要教这些孩子来跳舞。”

配音：基于一种对舞蹈艺术的痴迷，在长沙市盲聋哑学校，张敏走到一个用青春和爱心交织而成、承载了许多特殊梦想的舞台,为此她付出了数倍于人的心血和汗水。
（张敏老师指导舞蹈现场）
张敏（手语）：“...像带着伤口的玫瑰，双翼白雪…眼睛要看手...”

同期：长沙市盲聋哑学校教师   张敏
    “我记得第一次教他们，一个一年级的学生，我基本上示范了80 多次，我都没有想到居然一个这么简单的步法，让他能够根据节奏跳上这个舞，完成这个动作，没有想到是这么难。然后我才明白在他们身上付出的时间是比我想象的要长得多，甚至要完成的话要困难得多。”
    采访梦之翼艺术团成员现场（手语）
    记者：“张老师对你们严不严格?”
    学生：“是很严格。”
    记者：“怎么严格的？”
    张老师：（学生手语）“说我是为他们好，我平时是怎么样要求你们的？在练习的时候是怎么样的？”
    学生：“要遵守纪律，不准迟到，要认真，练习基本功要刻苦，要抓紧时间...”

配音：作为聋哑孩子，他们背负了太多的沉重与不幸，然而他们孤寂的内心世界里同样渴望喝彩，而此时张敏就像他们背后的一只有力地大手，托起他们残缺的双翼，在人们惊羡的目光下自由翱翔。

同期：长沙市盲聋哑学校教师   张敏
    “我记得在2003年那一年，带了我一个学生，一个小男孩，他参加‘长沙市独唱独奏独舞比赛’，这是第一次带聋哑孩子和正常孩子一起（比赛）的一个舞蹈比赛。…我记得当时我就选了一个古典舞的作品。”