配音：张敏选择的作品是著名舞蹈家黄豆豆跳的《秦俑魂》。将一个如此专业的舞蹈作品，传授给一个仅上三年级的聋哑孩子，并使他和正常孩子同台竞技，其难度可想而知。

同期：长沙市盲聋哑学校教师   张敏
    “基本上我们是花了两个多月的时间，来共同地帮他排练，训练，然后一直到最后这个作品的整个地完成，整个训练的过程非常苦，白天他要上课，然后我们就利用所有的休息时间来进行排练，也就是每天中午和晚上再加上双休日的时间。”

同期：长沙市盲聋哑学校党支部书记   张锡
    “…舞蹈动作看起来容易，我们数着节拍，聋哑学生是没有听力的，听不到声音的，全靠老师把音乐的节拍化作手势，其他人也可以做手势，但不是说能都和学生配合得很好的，因为这个音乐的节拍它是一瞬间，所有人都要达到那个节拍，不是我们想象得那么容易，或许要几年要很长的时间的磨合，要有一种心灵的默契，那我们张敏老师做得到，她真正走到了学生的心灵。”
（2003年《春满星城》春晚肖晓东《秦俑魂》节目表演现场）

配音：在小学组的舞蹈比赛中，肖晓东在全市包括正常孩子在内的38名小学生中，技压群雄，取得了第一名的好成绩。日积月累的震撼和感动，就这样在张敏与这些特殊孩子之间相互传递。9年的青春悄然流走，张敏拴系着孩子们的梦想，默默感受着一个个欢欣的历程：2001年，张敏创作的《搏》分别获得第五届全国残疾人艺术汇演广西赛区创作和辅导一等奖；2004年，张敏创编的舞蹈《丹青古韵》、《秦俑魂》双双获得第四届全国盲聋培智学校学生艺术汇演创作奖，其中《丹青古韵》还获得湖南省第四届“三湘蒲公英”舞蹈大赛的金奖。

同期：长沙市盲聋哑学校党支部书记   张锡
    “在我们这么一个特殊教育学校，谈不上什么待遇，整天面对的是这些特殊的孩子，…我们的这个节目一排，就不是那么三五天或者说一两个星期的事，我们一排就是三两个月，半年，学生的基础的训练有时一天就是八个小时，我们不是每一个人都能够够坚持下来的，她能够坚持。”

同期：长沙市盲聋哑学校教师   张敏
    …在将来发展方面能够给他们（残疾学生）提供一个就业的机会，能够也象中残联艺术团一样，能够完完全全实现他们的理想，一方面能够减轻父母家庭的负担，另外一方面能够完成实现他们的梦想，他们在做着自己最喜爱的事情，…。”“…我觉得我愿意一直在这里为他们实现这个理想而作出自己的努力，不管将来的路有多么难有多么艰辛，我觉得我愿意为他们付出...。”
（定格、淡出）

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编辑：李童  责任编辑：何仲文