胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确提出：“在全国农村普遍开展党员干部现代远程教育”，全国农村远教工作正式步入了一个崭新的时代。近三年来，我市远教工作经历了试点、扩大试点和全面铺开三个阶段，在省、市领导的高度重视和区县（市）委组织部的积极组织以及各部门的大力协助下，全市共建远教接收站点1953个，其中组织系统建设1057个，各站点学用工作成就斐然，可圈可点。而这些成绩的取得，也为全面完成我市组织系统“创先争优”活动的各项工作任务，实现全市远教工作又好又快发展添上了浓墨重彩的一笔。

    一、构建了农村远教站点的长效运行机制。
    站点建设是基础,学用是关键。为充分保障我市远教站点的长效运行，根据上级有关文件精神，结合我市实践，市委远教办制定了《长沙市农村党员干部现代远程教育工作目标管理考核办法（试行）》，该《办法》分8大类一级指标28小类二级指标，从组织领导、经费保障、站点建设、骨干队伍、学用典型、教学资源、教学管理、制度建设等方面对各区县（市）委远教办和远教终端接收站点的“建、管、学、用”工作情况进行考核，全面客观地检验和评价我市远程教育工作的情况和使用效果，从而确保农村党员干部现代远程教育发挥作用，见到实效，真正使“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的长效机制落到实处。
    为促进我市远教站点学用工作的开展，各区县（市）也针对远教接收站点，点多面广、布局分散等特点，积极探索健全远教站点维护的长效机制。浏阳市开发启用了远教站点电子考勤系统，该系统采取中央监控、跟踪管理的模式对站点上网学习情况进行记录。系统运行以来，各站点利用系统反馈信息300多条，组织培训、学习389次，培训党员、群众共6000余人次。宁乡县则采用了片区管理的办法对远教站点进行管理，将全县33个乡镇划分为8大片区，每个片区聘请一名片区管理员负责本片区的工作，出台了《宁乡县远程教育片区管理员考核办法（试行）》。通过实施片区管理，发挥了县委远教办宏观指导和督促的作用，降低了远教工作的成本。

    二、实现了党建宣传与教学资源开发的有机结合。
    教学资源是否具有吸引力，是否能够满足广大党员干部和群众的需要，这是决定农村远教生命力的重要因素之一。近年来市委远教中心在积极探索教学资源内容本土化、制作精品化和播出平台网络化的道路上取得了很好成效，开发制作出一批适合农村、社区党员干部群众学习需求的教学资源。
在教学资源制作上，市委远教中心一方面集智聚力，将资源建设任务分解落实到各远教成员单位和区县（市）各单位；另一方面充分发挥自身优势，利用党建电视专栏《先锋潮》的策划和制作力量，合理规划，精心制作。目前共收集整理、开发制作了内容广泛、形式多样的教学节目课件40小时。电视课件《无职无权的党员也光荣》、《耕耘—浏阳市2004年“十佳”村（居、社区）党组织书记特辑》在中央远教卫星频道播出。
    为了使广大基层党员干部群众能方便快捷地收看到适用的资源信息，市委远教中心在辅助教学平台《先锋潮》网站上专门开辟教学资源视频专栏，包括全国远程教学资源和长沙本土教学资源两大类，供广大党员干部随时点播下载。《先锋潮》网站对视频资源适时更新，使平台节目内容更加丰富，更有时效性和针对性，真正把远程教育资源平台建设成为贴近群众，深受群众欢迎的品牌。与此同时，浏阳市在原党建网基础上，开发建设专门的远程教育资源平台，从而使教学资源的触角进一步得到延伸。

    三、开发了全国首个动态大党建搜索引擎
    2007年7月份，应广大党员干部群众的要求，市委组织部《先锋潮》网站组织力量开发的“大党建搜索”引擎成功上线。这也是全国首家以党建工作为主要数据库内核而建立的搜索引擎，“大党建搜索”引擎一经推出，即引起新华网、人民网、《湖南日报》、红网、《潇湘晨报》、《长沙晚报》等全国、省市媒体的热烈关注，并给予了高度评价。